科教融合共建学院 ——我国科研机构研究生教育的新探索

摘要：

科研机构作为我国研究生教育体系的重要组成部分,面临着科研、教育体制改革的重大挑战.本文结合我国科研机构研究生教育的实际情况,提出体制改革的主要目标,阐明了将科研机构研究生教育划归高等院校管理的必要性;提出采用"多元合作"方式组建科教融合学院的新模式,并对科教融合学院的教育管理体制及运行机制进行了初步探析.

关键词：科研机构、研究生教育、科教融合、共建学院、教育改革

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12