研究生创新创业素质与学科交叉培养模式——基于在校研究生的调查与分析

摘要：

调查结果表明,目前研究生创新创业能力素质和学科交叉融合的现状不容乐观,研究生创新思维和意识相对缺乏,跨学科交叉融合学习的意愿和行动、相关平台建设和促进机制都不能够适应"双创"型人才培养的需要.研究生教育需要根据"大众创业,万众创新"战略实施的需要,以"双创"型人才作为研究生培养的目标导向,以学科交叉和跨界融合作为研究生创新创业素质培养的主要模式,将跨学科学习和"双创"素质能力纳入研究生考核指标体系,建立招生制度、课程设置和导师团队等 "双创"型研究生协同培养平台.

关键词：学科交叉、跨界融合、创新创业、"双创"型人才、研究生教育

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育课题"跨界与融合--研究生学科交叉培养体制机制研究"2015Y0506;湖南省学位与研究生教育教改研究课题"工程硕士培养的'学校教育-工程实践-创新网络'整合对接模式与促进机制研究"湘财教指[2016]37号

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46