助教工作对研究生学习性投入的影响研究--基于某农科类大学的分析结果

摘要：

研究从学习性投入的角度探讨助教工作培养功能的实际作用，运用显著检验和回归分析的方法探讨助教工作相关因素对学习性投入的影响。结果表明：参与课程与自身专业的相关程度、工作内容、工作时间、考核情况都对学习性投入有显著影响，而培训情况对学习性投入整体影响不显著。课堂教学工作和工作时间对学习性投入的影响较大；助教工作相关因素对学习性投入的影响主要聚焦于学业挑战度、主动合作水平和生师互动三个维度。最后，从提高研究生学习性投入的角度提出助教制度实施中的建议。

关键词：助教工作、研究生、学习性投入、影响

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“研究生教学质量评价体系构建与应用研究”编号JGLX16-012

在线出版日期：2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59