十国研究生教育发展核心指标的比较研究

摘要：

基于千人注册研究生数、就业人员中具有研究生学历的人数比例、高等教育部门 R＆D经费与在学博士研究生人数的比例、层次结构、类型结构、在学博士研究生中留学生的比例六大核心指标，分析美国、加拿大、英国、德国、法国、澳大利亚、日本、韩国、俄罗斯和中国的研究生教育发展状况。比较结果显示：中国研究生教育规模稳步扩张，发展潜力巨大；结构调整的方向正确，并稳步推进；研究生培养的支撑条件进一步夯实，正在逐步接近发达国家水平；国际化程度显著提升，但仍有较大差距。

关键词：研究生教育、核心指标、十国

分类号：G643(高等教育)

资助基金：教育部学位与研究生教育发展中心委托项目《中国研究生教育发展年度报告2014》．

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91