“免费师范毕业生在职攻读教育硕士”的困境与出路

摘要：

免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位遭遇诸多困境。首先，免费师范毕业生的读研政策受到质疑；其次，部属师大并不能够有效培养学生；第三，免费师范毕业生心有余力不足。面对困境，必须要实施根本上的改革：免费师范毕业生应在工作3年之后自选师范大学、脱产、公费读研；要为免费师范生教育硕士配备专业对口的导师；要把师范大学和中小学结合起来；“211工程”师范大学要加大“学科课程与教学论”博士点建设力度。

关键词：免费师范毕业生、在职攻读教育硕士、困境、出路

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：陕西师范大学教师教育研究项目“‘免费师范毕业生在职攻读教育硕士’的问题及培养模式创新研究”编号JSJY2014J009．

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85