10.3969/j.issn.2095-1663.2015.01.008
关于我国研究生学位授权审核制度的再思考
回顾我国学位授权审核制度及其历史演进,分析学位授权审核的作用,指出学位授权审核存在的问题,提出完善学位授予审核制度的七项建议,主要包括科学放权与有序监督相结合,统筹布局学科点和培养单位,学位授权审核与质量保障监督机制相结合,学科工作实行一体化动态管理,优化调整学科结构和人才培养类型,引导学位授予单位合理定位和特色发展等。
学位授权审核、质量监督、学科结构、人才培养类型、动态管理
G643(高等教育)
2015-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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