研究生培养模式研究之反思

摘要：

我国研究生教育已进入新的阶段，研究生培养模式研究显得尤其重要。以往对于研究生培养模式的研究，存在着对内涵理解的偏差、对外延理解的偏颇以及定位理解的不足等问题。研究生培养模式研究要科学厘清其含义与特征，正确认识其形成过程，准确把握其分类标准，同时还要积极适应外部环境的变化。

关键词：教育、研究生教育、培养模式

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”2014年国家一般课题“专业学位研究生教育质量保障模式研究”编号BIA140107．

在线出版日期：2015-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-15,62