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10.3969/j.issn.2095-1663.2014.05.014

全日制专业学位研究生培养模式的调查研究——以就业需求为导向

引用
根据鱼刺图分析影响全日制专业学位研究生培养的各种因素,进行末端原因查找后,以就业需求为导向,对影响全日制专业学位硕士研究生差异化培养的三个因素:自我定位、课程设置和社会实践进行问卷调查和现状分析.提出完善全日制专业学位研究生培养模式的具体对策,包括:以市场需求为导向,突出实践型和职业型的差异化培养目标定位;以实践性、前沿性和系统性的教学模式为基础,按照大课程框架进行课程群建设;以产学研结合为契机,加强实习基地建设,积极实施“双导师”制等.

全日制硕士研究生、就业需求、培养模式、鱼刺图

G643(高等教育)

中国学位与研究生教育学会2013年研究课题B2-2013Y02-008;湖北省教育厅研究生教学研究项目2013223;武汉科技大学教学研究项目Yjg201308

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

63-67

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研究生教育研究

2095-1663

34-1319/G4

2014,(5)

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