全日制专业硕士培养模式认可度调查研究——以H大学为案例

摘要：

本研究的分析数据来源于H大学对该校2009级全日制专业硕士研究生的问卷调查.主要研究结论为:全日制专业学位硕士研究生对“专业”的认可度不高；大部分学生经济压力较重；实践能力培养既是全日制专业硕士培养工作的关键环节,也是目前培养工作的薄弱环节.

关键词：全日制专业学位、硕士研究生、培养模式认可度、调查

分类号：G643.7(高等教育)

资助基金：2010年度国家社科基金项目一般课题"研究型大学全日制专业硕士培养体系构建问题研究"BIA100065

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80