基于生源差异的专业学位研究生课程设置——以MPAcc为例的研究

摘要：

课程设置是在事前控制专业学位研究生培养质量的重要措施.我国开展专业学位研究生教育已满20年,当前正是结合各种变化、全面反思课程设置的较佳时间点.本文以MPAcc为例,立足生源结构分析,结合国内外课程设置现状,系统地提出差异化的课程设置思路.

关键词：专业学位研究生、课程设置、生源结构、差异化策略

分类号：G643.2(高等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81