试论高层次创新性人才培养的学科环境——从全国优博论文的"共生效应"谈起

摘要：

通过对12届全国优秀博士学位论文进行分析,发现医学优博论文的学科分布存在"共生效应".选取基础医学曹雪涛和临床医学汤钊猷两位院士领导的学科作为典型案例,从学科环境的角度探讨了如何采取措施,营造创新氛囿来推动创新性人才的培养,并分析了共生效应产生的机制.在分析典型学科的基础上,对今后如何改进学科环境,加强高层次创新性人才培养提出了建议.

关键词：共生效应、创新、学科环境

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：国务院学位办委托中国学位与研究生教育学会重大课题"研究生培养模式创新的理论与实践研究"子课题2"中国特色研究生培养模式特征研究"课题编号2010W04-2阶段性研究成果

在线出版日期：2012-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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