论本科教育的本质属性

摘要：

在高教理论界,对本科教育本质属性的认识包括通才教育说、高等专业教育说等六种观点.这些观点在一定程度上发现了本科教育的某些属性,但还不能说发现了本科教育的本质属性.本科教育的本质属性是专业性这一共同属性和高等专业性、高等基础性等特殊属性的统一,是专业性和基础性有机结合的高等专业教育.

关键词：本科教育、本质属性、专业性

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16