我国高等教育质量评估中的代价问题研究

摘要：

与任何一种价值判断活动总是伴随代价一样,高等教育质量评估过程在实现某种主导价值的同时,不可避免地存在代价问题.高等教育质量评估的代价植根于评估过程之中,其产生有内在的客现根据和历史必然性.高等教育质量评估不可能无代价,但应尽量追求低代价.

关键词：高等教育质量、评估、代价

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2008年教育部重点课题DIA080123;湖南省教育科学"十一五"规划2008年重点课题XJK08AGD002的阶段成果

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-25,44