"知识交易"理念与大学教师发展

摘要：

当代大学在传统"知识管理"制度之外,"知识交易"倾向不断上升,"知识交易"理念成为当代教师学术职业的重要立足点.为此,大学教师发展需要建构新的价值体系和绩效评价机制,协商并调整大学内部的文化及其管理.

关键词：知识交易、教师发展、学术职业

分类号：G525.1(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学重大研究项目成果课题编号07JJD880237

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：7-12,34