从繁杂走向简约用理论驾驭实务——《组织行为学》追寻的教学境界

摘要：

组织行为学是MBA、MPA课程体系中一门重要的专业基础课,对学员学习其它相关课程及其实际工作具有重要影响.在教学过程中,教师应在教学的内容与方法两个方面与学员一起共同探究,帮助学员从学习的本质特征上提升学习效果,实现"知道""悟道"与"行道"这三层教学境界的有机统一,才能达成我们预期的教学目标.

关键词：组织行为学、教学过程、三层境界

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26