高等学校多媒体教学现状的调查与研究——以安徽师范大学为例

摘要：

以安徽师范大学作为研究对象,对其多媒体课堂教学情况进行了调查、比较、分析,在既肯定其优势,又指出其存在问题的基础上,分析了影响教学质量提高的因素,并从教学环境的建设、对教师及其管理人员的培训等方面,提出了解决问题的对策.

关键词：多媒体教学、优化教学、分析与对策

分类号：G64(高等教育)

资助基金：安徽师范大学人文社会科学研究专项基金2005xzx10

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45