坚持"三贴近"兼顾"情理法"谱写网络育人新篇章--中国科学技术大学开展网络思政教育的实践探索

摘要：

中国科学技术大学一直注重网络思想教育,并取得了一系列经验.近年来针对大学中的"特殊群体",不断建立完善四个"预警与援助体系".该体系贴近实际、贴近生活、贴近学生,体现了关心人理解人尊重人的教育本义,尤其是"生活预警与援助体系",首创"隐形补助"新形式,并引发"资助伦理"的广泛讨论.

关键词：三贴近、情理法、网络新篇章

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61