《物理化学》课程电子教案制作谈

摘要：

电子教案是更具体化的教学大纲.在多个课堂教授同一门课的情况下,采用统一的电子教案进行教学有利于统一教学主线和保持相对一致的教学水平;有利于专业符号和量纲单位使用的规范化;有利于管、教分离,统一命题;有利于向双语教学过渡;有利于扩展授课信息量;有利于实现绿色文明课堂.

关键词：电子教案、教学水平、信息量、演示实验

分类号：G642.32(高等教育)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-23,78