科学设计试卷结构 努力提高命题质量

摘要：

本文根据教育测量的基本理论,,结合教学大纲的要求,以理工科高等数学试卷结构设计为例,分析探讨试卷结构合理科学与否与命题质量高低之间的关系,为高等学校其它学科的试卷结构设计提供一个较为合理的导向.

关键词：试卷设计、诊断性测验、总结性测验

分类号：G424.79(教学理论)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63