教师在管理案例教学中的作用分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.2095-1663.2002.03.007

教师在管理案例教学中的作用分析

引用
案例分析已日益成为许多管理类课程教学的必要手段,案例法教学的效果与教师的作用密切相关.本文从案例课前教师对学生的指导和案例课中教师的角色扮演及其对学生案例分析成绩的评定等三个方面,分析了教师在管理类课程案例教学中的作用.

案例教学、案例分析、成绩评定

G424.1(教学理论)

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

29-32

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育与现代化

1007-3051

34-1156/G4

2002,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn