10.3969/j.issn.2095-1663.2001.04.004
人文素质教育对理工科教师提出的新课题
随着大学生的人文素质的不断提高,对高校教师的人文素质提出了更高要求.理工科教师人文底子相对较薄,为适应大学生人文素质教育的深化,必须做理论上的明白人,做实践中的创新者,做一个高品位的人师.
人文素质、理工科教师、适应
G40-012(教育学)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
16-19,56
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10.3969/j.issn.2095-1663.2001.04.004
人文素质、理工科教师、适应
G40-012(教育学)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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