实行真正意义上的教师职务聘任制之对策

摘要：

本文指出,目前我国实行的教师职务聘任制还不是真正意义上的教师职务聘任制,并因此产生一些弊端.在解释教师职务聘任制内涵和特点后,着重提出了实行真正意义上的教师职务聘任制的对策.

关键词：教师、职务聘任制、对策

分类号：G451-1(教师与学生)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76