理工科大学的"两课"教学与人文素质教育

摘要：

本文以理工科大学的"两课"教学为中心,全面地阐述了人文素质教育与"两课"教学的深刻内在联系,指出人文素质教育还必须紧密渗透于理工科专业课教学及校园文化活动之中,真正把人文素质教育的重点放到对学生人文精神的培养和塑造上,从而不断为国家输送有能力、高品位的人才.

关键词：理工科大学、两课、人文素质

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33