中小学骨干教师发展何以持续——基于W市骨干教师的调查

摘要：

中小学骨干教师的持续发展对于建设高质量教育体系具有重要意义,他们具备良好的发展基础,但仍有提升的空间.调查分析发现,中小学骨干教师在专业发展、学习发展、个人发展、组织发展等方面的平均值高于中间临界值,但各个方面以及每个方面内部不同指标的发展水平存在一定的差异.骨干教师面临持续发展的问题:专业发展因缺乏内在动机和职业规划而较为被动,学习发展因职业倦怠和学习习惯而难以为继,个人发展在家庭生活和崇德尚美方面存在短板,组织发展在团队合作和社会交往方面明显不足.基于此,应当积极引导和支持中小学骨干教师专业发展立足自主、学习发展放眼终身、个人发展走向全面、组织发展讲求和合.

关键词：中小学、骨干教师、持续发展

分类号：G451.2;G645;G715

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89