新时代教育评价体系构建的中国路向

摘要：

新时代的中国加快构建教育评价体系,擘画出"建立""完善""形成"三步走路向.在主体要素上构建统领型教育评价模式,开创公平性与专业性相统一的新路向;在价值要素上构建共同体教育评价格局,开创主导性与多元性相统一的新路向;在操作要素上构建数字化智能评价样态,开创科学性与高效性相统一的新路向;在支撑要素上构建适切性教育评价基座,开创现代性与在地性相统一的新路向.沿着这样的路向继续探索下去,尤其是解决好教育评价实践中的若干关键问题,近则能构建起多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系,远则到 2035年能基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,必将助力教育强国建设.

关键词：教育强国、教育评价体系、中国路向、关键问题

所属期刊栏目：39

分类号：F08;G40-054(各科经济学)

资助基金：重庆市社会科学规划项目;教育部教育综合改革重大委托课题

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12