教育学研究的热点与未来展望——基于2022年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析

摘要：

2022年度,人大复印报刊资料《教育学》转载论文来源广泛、栏目丰富,源杂志转载量较高的依次为《教育研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》等.文章第一作者所属单位性质以师范院校为主,高等学校仍处于绝对主体地位.教育学研究主要集中于中国教育学基本理论创新研究、深化教育改革的内在逻辑与实践策略、德育的精神缺位困境与实践突破、教学理论的实践关怀路径、信息技术与教育变革的关系审思、教师专业发展的路径优化与师范生培养的模式创新、教育史学危机的出路与经典教育思想研究、比较教育的理论建构取向与中国教育国际影响力的提升策略等八个热点问题.中国特色教育学基本理论问题研究,中国式教育现代化研究,教育、科技、人才三位一体的战略布局研究,加快建设高质量教育体系研究,发展素质教育研究,促进教育公平研究,拔尖创新人才培养与提升自主培养人才质量研究,教育评价改革与创新研究,教育数字化的理论与实践研究,培养高素质教师队伍创新研究等十个问题将会是教育学研究未来一年关注的重点.

关键词：教育学研究、热点与重点、人大复印报刊资料《教育学》

所属期刊栏目：44

分类号：G451;G647;F270

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：74-86