儿童利益及其教育意义

摘要：

儿童作为独立或独特主体的利益,是现代教育理论的重要议题,构成了处理各种与儿童有关的社会政策、制度或行动的标准.儿童利益概念所表达的不仅是儿童可欲的对象,也要求社会或他人予以承认、尊重和保护.儿童既有与成人相同的基本利益和不同的主体利益,也有区别于成人的独特利益.诉诸这一概念,可以为儿童权利和教育权威提供合理的辩护和基础.从教育作为儿童利益的立场出发,国家和父母应分别保障他们的基本利益和最大利益.

关键词：儿童利益、儿童权利、教育权威

所属期刊栏目：39

分类号：G40;G63;G751

资助基金：国家社会科学基金BHA160097

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：20-26