论微信影响下的青少年价值观教育
微信作为即时通讯软件,已嵌入青少年的生活.其传播机制具有传播主体的公众化、传播方式的交互性及传播内容的碎片化特征,深刻影响青少年的价值观.学校价值观教育应发挥微信的积极作用,借助订阅号、朋友圈“点赞”与“评论”功能、创建“微言大义”等公众号、微信内容道德之善及微信图文之美对青少年进行价值观教育.
青少年、价值观教育、微信
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河南省高校哲学社会科学创新团队建设计划项目“生命与价值教育”项目2013-CXTD-04的研究成果
2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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