基于治理能力提升的中国大学校长管理专业化理论建构

摘要：

校长管理专业化对于推进中国大学治理体系和治理能力现代化的进程具有重要的意义.探讨和梳理现有相关研究,从现代大学内外部治理结构和中国特色制度环境出发,建构大学校长管理专业化的“两体三维”理论框架.大学校长管理专业化包含政府与大学校长两个关键的主体,需要校长个人实现“专心、专长、专职”,需要从制度层面完善校长的“动力、权力、能力”.基于这一理论框架,有必要从大学校长管理专业化的角度探讨提升大学治理能力的具体路径.

关键词：治理能力、校长管理专业化、两体三维、大学治理

所属期刊栏目：38

分类号：F27;D63

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“完善中国特色现代大学制度进程中的校长管理专业化研究”项目11JZD042的研究成果

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58