中小学幼儿园章程建设实践考察——基于章程文本视角的实证分析

摘要：

按照加强依法治校的总体要求,中小学幼儿园章程建设得到不断推进,取得了很大成绩.目前,部分学校章程建设还存在问题,如整体结构不尽合理,法定事项存在缺失,一些重要事项规定有欠准确甚至与上位法规定不一致,内容的严谨性和表述的规范性存在缺陷,等等.这些问题表象的背后,反映出学校章程建设方面存在对法治精神的理解有欠深刻和准确,对实体与程序、权利与义务、管理与服务之间关系的认识存在偏差,对章程地位的重要性缺乏充分认识,对章程定位的把握有欠准确.为此,应当进一步加大法治精神宣传教育及实施力度、章程建设宣传力度以及章程建设的务实工作力度,规范章程文本写作的基本要求,不断提升章程建设的法治化水平.

关键词：中小学幼儿园、章程建设、法治精神、依法治校

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在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：67-72