论教师的哲学

摘要：

教师的哲学是教师个体在教育实践中形成的具有个体性、反思性和实践性品格的哲学,是教师以一定的哲学思想和哲学方法为基础,在个人的教育实践过程中通过批判反思教育理论、研究教育问题、感悟教育真相而形成的属于个人的教育智慧、信念与信仰.教师的哲学是教师的为师之道,每位教师都有自己的哲学.教师的哲学能够帮助教师实现自我反省、自我完善、自我了解.教师哲学的生成隐含在教育问题的研究之中、哲学史的发展之中、哲学智慧的形成之中,“由理入道”、“由技进道”、“顿悟成道”是形成教师的哲学的基本路径.

关键词：教师、教师的哲学、“道”

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分类号：G40;G645;I207.4

资助基金：国家社会科学基金BEA100045

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85-93