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县域内初等学校最优规模的估算——以XS县为案例的研究

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将教育质量、公共教育成本和私人教育成本纳入成本函数估算初等学校最优规模,测算了XS县最优的初等学校规模和学校数,结果表明,在控制教育质量的情况下,不考虑私人教育成本,生均公共教育成本曲线呈“L”型.按走读生和寄宿生分类计算私人教育成本后,生均教育总成本曲线由原来的“L”型被拉高成“U”型,即存在最优的学校规模,它由曲线最低点决定.中小学布局调整不能采取“一刀切”的方式,在人口密集、交通便利的城区和乡镇还有通过合并学校来扩大规模以降低公共教育成本的空间,而在偏远乡村则应保留更多的学校,以降低私人教育成本和方便学生入学.

初等学校、农村学校布局、规模、教育质量、教育成本

35

G643.0;G451;R197.1

国家自然科学基金70973144

2015-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

53-61

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

35

2014,35(11)

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