重塑学术圣洁与公共信任:高等教育问责的国际经验与策略选择

摘要：

高等教育在世界范围内的规模扩张和结构调整过程中,层出不穷的腐败现象和行为给学生、学校、雇主、社会、国家等利益相关者造成诸多的损害,使高等教育面临公共信任的严峻挑战.在西方国家的实践中,高等教育问责主要通过政策法规得以确立,并通过管理、财政和信息等多方面举措得以实施.我国高等教育的健康发展须建立完善的问责制度,开展多维平衡问责,实现问责范式转变,并以此作为防范腐败的现实策略.从长远来看,问责的发展应着眼于重塑学术圣洁,重建对高等教育的信心与信任,通过共同体治理,走向公共民主问责.

关键词：高等教育、教育腐败、问责、信任

所属期刊栏目：35

分类号：F8;F270;G649.21

资助基金：教育部人文社会科学研究项目13JDJYLZ03

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：142-148