基于积极心理学观点的青少年网络使用研究

摘要：

为了探讨网络使用对青少年心理发展的影响,通过采用问卷调查法探讨某省320名青少年网络使用影响觉知与自我效能、乐观态度与心理弹性的关系.结果发现:青少年从网络使用中获得的知识经验显著地预测他们的自我效能；青少年从网络使用中获得的调节能力显著地预测他们的乐观态度；青少年从网络使用中获得的正性情绪与调节能力可以显著地预测他们的心理弹性.青少年心理发展的积极品质,如自尊与自信、道德与亲社会行为、心理弹性与意志可以在网络空间内培养.信息时代青少年的积极心理品质应该突破现实空间的限制,充分体现鲜明的信息时代特点.

关键词：积极心理学、青少年、网络使用

所属期刊栏目：34

在线出版日期：2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：120-125,134