论新课标下高中美术教学的艺术性
由于多种因素的影响,高中学生普遍存在压力现象,几乎每位学生都会觉得学习有压力。而美术课可以使天性轻松、活泼的学生得到愉悦和放松。然而很多学生错误地认为这门课是副科,学与不学没什么影响,搞好文化成绩是关键,
高中学生、美术教学、艺术性、新课标、学生错误、文化成绩、美术课、压力
G635.5(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
20-20
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高中学生、美术教学、艺术性、新课标、学生错误、文化成绩、美术课、压力
G635.5(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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