中国古代书院德育实施方法及其特征探析
中国古代书院采用肯定生徒个体性的"分年"教育和因材施教,注重知行合一的品德践履,营造潜移默化的德育环境和实施颇具实效的考评制度等德育方法.书院的德育实施方法具有注重在逻辑上的贯通性,在程序上的完整性,在实践上的可操作性等特征.
中国古代书院、德育方法、德育环境、考评制度
31
G52(中国教育事业)
湖南省哲学社会科学基金;国家社会科学基金
2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
77-81
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中国古代书院、德育方法、德育环境、考评制度
31
G52(中国教育事业)
湖南省哲学社会科学基金;国家社会科学基金
2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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