我们应该如何看待职业教育的变迁——读《知识与技能——中国职业教育60年》
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我们应该如何看待职业教育的变迁——读《知识与技能——中国职业教育60年》

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@@ 今天,职业教育之于国计民生的重大意义已被广泛认可.然而,在中国职业教育的道路并不一帆风顺,因此,追寻职业教育发展的逻辑,具有重要的意义.方展画教授主编的<知识与技能--中国职业教育60年>(以下简称为<60年>,浙江大学出版社出版)一书着力叙述了新中国成立后职业教育的发展历程,为看待职业教育变迁提供了一种新的思路.

中国职业教育、知识与技能、职业教育发展、新中国成立、大学出版社、重大意义、教育变迁、国计民生、追寻、浙江、叙述、思路、逻辑、教授、道路

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2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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