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高职教育中的功利主义倾向及解决对策

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从20世纪90年代中后期以来,高等职业教育在快速发展过程中,出现了功利主义倾向,直接影响了高等职业教育质量、科学发展和教育公平.通过转变观念、准确定位、规范管理、加大投入、优化环境等举措,扭转高职教育中功利主义倾向,消除其影响,对于高职院校全面协调可持续发展具有重要的意义.

高职教育、功利主义、教育质量

G71(职业技术教育)

2008-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

104-107

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

2008,(9)

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