教学目标实现:信息技术与学科整合的视角

摘要：

@@ 信息技术与学科整合是一个复杂的系统工程,涉及学科知识内容与技能、人文精神和素养、教师与学生、教学技术等,这些因素交织在一起,影响着信息技术与学科整合的效果与前景,影响着三维教学目标的实现程度.如何使三维教学目标借助于信息技术得以顺利地达成与实现,成为当前基础教育课程改革、信息技术与学科整合关注的焦点.

机标关键词：三维教学目标、目标实现、信息技术、技术与学科整合、视角、基础教育课程改革、知识内容、系统工程、实现程度、人文精神、教学技术、学生、素养、教师、焦点、技能

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59