香港学生在PISA2003中的解难能力表现及启示

摘要：

近几年,世界各地的教育改革都强调培养学生的高思维能力,解难能力、创新能力等都是这类高思维能力的主要组成部分.PISA2003测试打破了以往一般人的"印象",一直被视为过分看重学科、靠知识死记硬背的东亚学生,其解决跨学科以生活为本问题的能力比不少以"学生为本"的西方地区学生的高.这项测试的结果说明:解决问题也好,创新也好,都要有知识作为基础.没有知识的思考,只是空想,不会带来有意义的解决方案,学生也不可能形成高效的解难能力.所以,在设计规划课程时,我们必须深入地思考:什么样的课程和教学较能推动学生形成解难能力.

关键词：课程、知识、能力测试、解难能力、高思维能力

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-83