多重转换的交织:高师教学法课程的特殊性

摘要：

@@ 1.高师教学法课程的特殊地位高等师范院校的课程设置(不含非师范专业)大致分为三大类:一类是公共必修课,包括教育学、心理学等与师范学生基本素质相关的课程;一类是专业必修课,包括各专业学科课程;还有一类是各种选修课.高师专业教学法课程一般被划入专业课的范围,然而,因其与基础教育之间的关系决定了他与其他课程有很大区别.

机标关键词：转换、高师专业、教学法课程、专业必修课、高等师范院校、公共必修课、非师范专业、学科课程、师范学生、课程设置、基础教育、基本素质、专业课、选修课、心理学、教育学、地位

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89