在反思中促进教师专业成长--”教师发展学校”中教师的反思

摘要：

反思是促进教师专业发展的有效策略和途径.在大学与中小学合作建设的”教师发展学校”实践中,通过反思以往教育事件、反思教学过程、集体反思等方式,可以有效地促进教师的专业成长,提升教师的反思意识和能力.

关键词：思维、反思、教师发展学校、教师专业发展

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63