全面建设小康社会的农村教育对策探索
全国教育科学“九五”规划国家重点课题“小康后农村地区教育问题研究”,以建设高适应度、高质量、高效益的小康后农村教育为目标,着眼于小康后农村地区教育发展、阶段差异,深化农村教育综合改革和实施素质教育等问题,对全面建设小康社会的农村教育发展与改革,较为系统地提出了对策建议.
小康社会、农村教育、对策
24
G520(中国教育事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
17-23
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小康社会、农村教育、对策
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G520(中国教育事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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