诱思探究学科教学论的研究和实践

摘要：

课堂学科教学是实施素质教育的主阵地;教学改革是新一轮课程改革的攻坚战.这就需要紧密结合教学实际、反映客观教学规律的现代学科教学论做理论支柱和实践指导.经过长期的理论探讨和实验研究的诱思探究学科教学论包括诱思教学思想论、探究教学过程论、三维教学目标论.改革的实践也展示了素质教育占领课堂学科教学领域的广阔前景.

关键词：诱思探究、教学范畴、发展的主体、引导作用、学习方式、三维目标

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-54,60