新冠肺炎疫情认知对高校毕业生就业的影响——基于线上求职和就业焦虑的中介效应

摘要：

构建新冠肺炎疫情认知对就业状态影响理论模型,利用疫情背景下高校毕业生就业状况问卷调查的数据,实证分析疫情认知程度对就业状态的影响,发现高校毕业生的就业状态受其疫情认知程度、线上求职、就业焦虑的显著正向影响,且线上求职和就业焦虑在疫情认知程度对就业状态的影响关系中具有显著的中介效应.建议加强常态化防控,正确认识疫情;加强对高校毕业生的心理疏导与就业指导;拓展招聘渠道,增加岗位供给,加快打造"互联网十就业"模式,以促进疫情常态化下高校毕业生正常就业.

关键词：新冠肺炎;线上求职;就业焦虑;中介效应

分类号：G64;F241.4;C913.68

资助基金：中国共青团共青团中央青少年发展研究课题;西安建筑科技大学一流专业建设项目

在线出版日期：2021-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：112-119