基于现代学徒制的应用型本科跨境电商人才培养模式改革研究——以浙江财经大学东方学院国贸专业为例
现代学徒制基于校企深度合作,是将现代教育与传统学徒制教育有机结合的职业教育人才培养模式.在跨境电商人才培养中,发挥现代学徒制有利于促进行业、企业参与教育人才培养全过程的优势与功能,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高应用型本科国贸专业跨境电商人才培养的质量和针对性.提出“三元主体”的协同管理模式研究与改革;“三段递进”的教学运行模式研究与改革;“三师共育”的师资整合模式研究与改革,实现教学模式的创新、组织管理方式的创新、就业方式的创新.
现代学徒制、应用型本科、跨境电商、人才培养模式
浙江财经大学东方学院2019年院级重点高等教育教学改革项目“基于现代学徒制的应用型本科跨境电商人才培养模式探索与研究”2019JK26
2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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