财务机器人视角下高校提升财会类学生实操能力的策略
人工智能的快速发展, 财务机器人的出现并广泛应用于企业的财务工作, 给高校财会类学生培养模式带来了挑战.针对高校存在的财会类学生实操培养目标不明确、职业能力培养缺乏、岗位胜任力低等问题及其产生的原因, 提出财务机器人背景下, 深化管理会计基础理论知识学习、强化计算机及网络技术能力培养、加强企业经营管理实践能力培养等提升学生实操能力的策略.
财务机器人、财会类学生、实操能力、培养问题、能力提升策略
F234.3;G64;G717
四川省大学生创新训练项目;西南石油大学开放实验项目
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
158-160