心理契约视角下高校辅导员队伍职业化、专业化建设

摘要：

笔者以心理契约的视角,分析高校辅导员队伍建设的现状和存在的问题,并提出相应的建议,对有效提高辅导员工作绩效、建设高水平的职业化和专业化辅导员队伍做出有益的探索.

关键词：心理契约、辅导员、职业化、专业化

资助基金：本文为浙江省教育厅科研项目资助“心理契约视角下高校辅导员队伍建设研究”<Y201018850>,浙江理工大学党建与思政研究课题成果“辅导员专业化、职业化发展研究——以浙江理工大学为例”<DS201411Y>

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：133-135