肿瘤内科微课教学在临床护理带教中的应用效果观察

摘要：

目的 研讨肿瘤内科微课教学在临床护理带教中的应用效果.方法 在2018年9月—2020年12月期间选取我院的肿瘤内科实习生,共30例,随机分为两组,分别采用传统的护理带教(对照组)与微课教学(观察组),两组均为n=15.比较两组效果.结果 观察组的实习成绩高于对照组,(P<0.05),观察组对教学效果的评价较高.结论 针对我院的肿瘤内科实习生,我院进行微课教学,不仅能够提高实习生的成绩,还能使实习生对教学效果的评价,具有广泛应用与推广的价值.

关键词：肿瘤内科、微课教学、临床护理带教、应用效果

所属期刊栏目：3

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：292