儿科上呼吸道感染的护理方法和健康教育效果观察
目的 研究优质护理措施在儿科护理中的临床作用.方法 选择2019年2月-2019年8月我院收治的患儿120例作为研究对象,按入院时间先后依次进行编号,根据数字奇偶性将其分为对照组与观察组,对照组60例,给予常规护理,观察组60例,在常规护理的基础上给予优质护理模式干预,比较两组患者护理后护理质量及护理满意度的情况.结果 观察组在加强健康教育后患儿病情复发率低,患儿住院时间更短,护理质量优于对照组,患儿家属对护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科上呼吸道感染护理中增加健康教育,能够有效地提高护理质量及护理满意度,值得儿科上呼吸道感染临床中推广应用.
儿科、上呼吸道感染、健康教育、护理质量、护理满意度
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R47(护理学)
2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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